时间：2024-03-26 14:15:18 编辑：
1、儿童不想上学与情绪有很大关系，也有可能是心理疾病。孩子不想上学，通常分为几种情况，具体如下：逃学，或者对学校有恐惧，部分伴有心理疾病。
2、这个只能是心理问题，不能算作心理障碍，还有父母的放任态度，让孩子产生无所谓和享乐的想法。
3、你好，孩子叛逆厌学不听话，并不是心理问题，而是成长阶段的正常表现，需要家长多一些耐心，静下心来与他们交流。怎么交流呢？要抓住最核心的一条原则：顺着孩子的动力，同时观察哪里必须踩刹车。
厌童症是指对小孩或儿童感到不适、厌烦或排斥的情绪和心理状态。它不是一种被正式诊断的心理疾病，也没有被列入国际精神疾病分类手册（如DSM-5）或国际疾病分类（ICD）中。
厌童症是指一种心理现象，表现为对小孩子感到厌烦、不喜欢或者不耐烦的情绪和态度。这种症状可以在不同程度上出现，并且会对个体的生活和人际关系产生负面影响。
厌童症，也被称为小孩厌恶症，是指对小孩感到极度不适、讨厌甚至厌恶的一种心理状况。这种症状常常表现为情绪和心理上的困扰，对小孩的接触和相处产生了明显的负面情绪反应。
厌童症，也称为小孩恐惧症或小孩厌恶症，是一种心理疾病，指的是对小孩或儿童的强烈讨厌、恐惧或不耐烦情绪的持续存在。对于大多数人来说，对小孩的喜爱和亲近是自然而然的感觉，但有些人却有相反的情绪。
厌童症（Pedophobia）是指对儿童或儿童环境感到厌恶、不耐烦或恐惧的一种心理状态或情绪反应。它不被正式列为精神疾病，但可能会对个人的心理健康和人际关系产生影响。
厌童症是指一种心理状态或情绪倾向，即对小孩子产生强烈的反感或厌恶。它可以表现为情感上的厌烦、不耐烦，或者是对小孩子的行为和特征感到厌恶。
病情分析： 你好。 孩子厌学不一定就是心理疾病，重要家长的引导。 指导意见： 建议家长平时对孩子多加引导，以表扬和鼓励为主，在轻松乐观的氛围中帮助孩子建立对学习的兴趣，避免批评说教，更不能用讽刺语气。
厌学是当下青少年普遍存在的心理障碍之一。具有厌学心理的孩子，其所表现出来的对学习行为上的消极状态，其症状表现为旷课、逃学、注意力不集中、不做作业、对学习无兴趣、消极对待学习等。
也有部分孩子是有心理疾患，例如抑郁症、强迫症等。当孩子出现不上学、厌学时，一定要引起警惕，家长和孩子需要更多的高效沟通，要关心孩子、理解孩子。如果症状比较严重，可以请心理咨询师进行改善。
孩子不学习可能因学习习惯不佳、对学习没有兴趣、注意力不集中等原因造成，家长、老师要与孩子进行有效地沟通，查找原因后寻找解决办法，如培养学习习惯、戒除网瘾、培养注意力等。
不爱学习的孩子可能有许多原因，可能是缺乏动力、没有兴趣、学习困难等等。
应该积极主动的寻找孩子的兴趣爱好，尤其是增加孩子学习的情绪，比如带孩子去图书馆或者去展览馆，陪伴孩子读书，做学习相关的游戏以及科学实验等，都能够增加孩子的学习兴趣。
缺乏学习兴趣和自觉性：厌学症儿童对学习内容没有兴趣，缺乏自觉性和主动性，不喜欢参加讨论和问题解决，课堂上表现沉闷或漫不经心。
儿童厌学症（学校恐惧症）是一种常见的心理问题，具体表现可能因个体差异而有所不同。以下是一些常见的儿童厌学症的表现：反复出现身体不适：孩子可能会抱怨头痛、腹痛、恶心等身体不适症状，以逃避上学。
情绪失控：儿童的情绪特别敏感，容易出现焦虑、害怕、紧张等情绪。他们可能会因为上学而烦恼，产生恐惧感并表现出情绪失控。 学习成绩下降：儿童厌学症会影响学习成绩，因为他们无法集中精力好好学习。
厌童症，也被称为孩子不爱、不想要孩子、对孩子不感兴趣症状或抗拒儿童症状等，是指部分对儿童或和儿童相关的事物表现出厌烦、不耐烦、不喜欢的心理现象。
儿童厌学症是指儿童对学习失去兴趣，不愿意上学或学习。以下是一些可能表明孩子存在厌学症状的迹象：抵触上学：孩子不喜欢上学，常常抵触上学或假装生病或者其他理由逃避上学。
1、厌学有可能是心理疾病造成的一种产物，因为通常情况下压力太大的时候，他就会出现了，不愿意去学习了，讨厌那种环境，但也有可能是因为跟老师同学的关系处理不到。
2、病情分析： 你好。 孩子厌学不一定就是心理疾病，重要家长的引导。 指导意见： 建议家长平时对孩子多加引导，以表扬和鼓励为主，在轻松乐观的氛围中帮助孩子建立对学习的兴趣，避免批评说教，更不能用讽刺语气。
3、儿童不想上学与情绪有很大关系，也有可能是心理疾病。孩子不想上学，通常分为几种情况，具体如下：逃学，或者对学校有恐惧，部分伴有心理疾病。
4、厌童症（Pediophobia）是一种心理疾病，表现为对儿童的恐惧和厌恶。这种心理疾病通常会导致对儿童的行为和声音产生极度的敏感和不适感，甚至会引发情绪崩溃和暴力行为。下面是对厌童症的五点说明。
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